Slider

Основные цели и задачи в системе образования на 2022 год

14 января состоялось первое в этом году традиционное совещание в формате ВКС с руководителями органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, а также с руководителями подведомственных образовательных организаций.

Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов обозначил основные задачи в сфере образования в 2022 году:

  1. Реализация национального проекта «Образование», осуществление контроля соблюдения сроков и выполнения обязательств по соглашениям.
  2. Введение и реализация обновленных федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего образования и основного общего образования, в том числе:

– разработка системы введения обновленных ФГОС начального общего образования и основного общего образования и принятие соответствующего правового акта Министерства образования и молодежной политики Свердловской области;

– проведение мониторинга готовности к введению обновленных ФГОС (на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации);

– проведение мониторинга разработки примерных рабочих программ по предметам;

– обучение руководителей и специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, педагогических работников;

– сопровождение деятельности методических объединений, методическое сопровождение учителей;

– информирование общественности по вопросам введения обновленных ФГОС.

  1. Формирование системы управления процессами достижения новых результатов функциональной грамотности.
  2. Обеспечение реализации единого подхода к учебно-воспитательной работе.
  3. Принятие участия в международных исследованиях качества образования.
  4. Участие в реализации программы по капитальному ремонту зданий общеобразовательных организаций.
  5. Обеспечение мер по сохранению здоровья детей, педагогических работников, сотрудников образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения новой коронавирусной инфекции(COVID-19).
  6. Проведение анализа подключения образовательных организаций к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», оснащенности оборудованием, технической и методической поддержки, возможностей использования работоспособных платформ для организации образовательного процесса в формате дистанционного обучения.
  7. Объединение в единую систему отдельных направлений цифровизации образования.
  8. Обеспечение технологического сопровождения развития общего и дополнительного образования, мониторинга результатов.
  9. Реализация на территории Свердловской области совместно с работодателями и профессиональными образовательными организациями федерального проекта «Профессионалитет».

Ссылка на источник: https://edu.gov.ru/press/4604/sergey-kravcov-nasha-vazhneyshaya-zadacha-pomoch-kazhdomu-rebenku-razvivatsya/

Журнал «Российское образование» о Свердловской области.

Международный холдинг «ЕвроМедиа» выпустил большой итоговый номер журнала «Российское образование», где проанализированы главные события отрасли за 2021 год. В разделе « Лучшие региональные практики» представлен опыт  Свердловской области.

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области  публикует материалы журнала, заключительная часть. ( смотреть часть 1часть 2часть 3часть 4).

Людмила Демакова:

«Образовательная система активно трансформируется, и для нас важно идти в ногу со временем»

Свердловская область — один из интенсивно развивающихся регионов России. Локомотивом ее инновационного развития является вклад в модернизацию образования. Образовательная система активно трансформируется, и благодаря этому становится возможным достижение новых вершин и получение важных результатов. Примером инновационной образовательной среды может служить лицей № 21, о работе которого нам рассказала директор учреждения Людмила Демакова. 

Задел на будущее                                                                                                                                                                        

— С 2010 года наш лицей находится в инновационном режиме развития. Мы делаем все для того, чтобы создать уникальное образовательное пространство, основанное на интеграции урочной и внеурочной деятельности и дополнительного образования.  Одно из приоритетных для нас направлений — профессиональная социализация обучающихся, главные задачи которой — подготовка старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии и построение индивидуальной траектории профессионального роста. Профориентационная работа в лицее заключается в обучении действиям по самоподготовке и саморазвитию, формированию профессиональных качеств в избранном виде труда, коррекции профессиональных планов и оценке готовности к избранной деятельности. Современная высокотехнологичная среда лицея позволяет проводить профориентационные мероприятия на высоком уровне не только для обучающихся лицея, но и для обучающихся образовательных организаций городского округа Первоуральск. Для учеников 6-8-х классов апробирована новая форма профориентационной  работы — Технофестиваль «Инженериум». Фестиваль проводится при поддержке Образовательного центра Новотрубного завода и студенческого педагогического отряда «Форсаж» УрГЭУ, а старшеклассники выполняют роль тьюторов творческих групп. В программе фестиваля — мастер-классы по самым разным направлениям, среди которых «Робототехника», «Математическое конструирование», «Электротехника», «Слесарное дело», «Черчение», «Теория решения изобретательских задач» и другие. 

Традиционным для нас является проведение лицейского чемпионата по компетенциям WorldSkills по девяти компетенциям: «Электротехника», «Обработка металла», «Графический дизайн» и другим. Ежегодно в чемпионате принимают участие примерно 300 учащихся. Такие мероприятия являются хорошей подготовкой для участия на региональном и всероссийском уровнях: 25 учащихся стали победителями и призерами соревнований по профессиональному мастерству, а три педагога лицея имеют статус международного эксперта по методике WorldSkills. В 2020 году лицей также стал площадкой для проведения заключительного этапа соревнований по методике WorldSkills в компетенции «Инженерный дизайн CAD». 

Все эти мероприятия, а также социально-профессиональные практики, образовательные сессии и профессиональные пробы позволяют формировать у обучающихся осознанное стремление к получению образования по выбранному профилю и удовлетворение запросов вузов и работодателей Уральского региона. Кроме того, для решения задач по профессиональной социализации наших обучающихся мы активно взаимодействуем с вузами, предприятиями и организациями Екатеринбурга и области: на сегодня заключено уже более 30 договоров о социальном партнерстве.

Более пяти лет, например, лицей активно сотрудничает с лабораторией Инженерного центра Unimatic г. Екатеринбурга, ГАОУ СПО «Первоуральский металлургический колледж» г. Первоуральска, ОАО «ПНТЗ «Образовательный центр» г. Первоуральска, ОАО «Уральский трубный завод» и другими. Взаимодействие с ними направлено на предоставление мест для проведения социальных практик и профессиональных проб, профориентационных игр «Создай свой завод» и «День завода» и образовательных сессий. Учащиеся лицея также активно участвуют в профориентационных сменах, которые проводят Первоуральский металлургический колледж и образовательный центр ЧТПЗ: Maker.Camp, арт-проект «Я здесь», BIO-camp. Также социальное партнерство позволяет реализовывать программы профильного обучения для того, чтобы в будущем каждый из наших учеников смог сделать осознанный профессиональный выбор. Благодаря грамотно выстроенной и налаженной системе взаимодействия с предприятиями и организациями, уже в юном возрасте наши обучающиеся могут сделать первые шаги в освоении той или иной профессии и понять, в какой отрасли им интереснее всего трудиться. 

Найти подход к каждому ребенку                                                                                                                                      

— Еще одно важное направление нашей работы — это организация персонализированного образования, которое дает обучающимся возможность самостоятельно планировать свое обучение. Образовательная среда лицея ориентирована на обеспечение условий для получения результативного образования, направленного на формирование адаптированной, конкурентоспособной личности, умеющей ставить цели, находить пути их достижения, обладающей критическим и креативным мышлением и умеющей работать в команде и вступать в эффективные коммуникации. Для достижения этой задачи в лицее создано уникальное образовательное пространство, основанное на интеграции урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования.  У наших учеников есть большой выбор курсов внеурочной деятельности и объединений дополнительного образования. Благодаря этому каждый из них может заниматься тем, к чему лежит его душа.                                                                                                                                           

В будущее уверенными шагами                                                                                                                                     

— Современные технологии предоставляют огромные возможности для того, чтобы сделать образовательный процесс еще более увлекательным, а его результаты еще более высокими. Ввиду этого мы уделяем большое внимание цифровизации и технологизации. С 2020 года наш лицей работает над усовершенствованием цифровой информационно-образовательной среды, которая обеспечивает успешное освоение обучающимися основных образовательных программ общего и профессионального образования по теме «Метапредметные результаты обучения в условиях персонализированного образования на Школьной цифровой платформе». Что касается вопроса технологизации, то в последние годы происходит активное оснащение лицея оборудованием, включающим современные станки, голографические станции и лабораторные комплексы. Это позволяет нашему учебному заведению стать инновационной площадкой по апробации возможностей оборудования в различных предметных областях, в том числе в таких сферах, как технология, математика и информатика и естественнонаучные предметы. 

Благодаря поддержке Министерства образования Свердловской области в лице министра Биктуганова Ю.И.,  учредителя компании ООО «Киберсталь» Комарова А.И., депутата Законодательного собрания  Свердловской области Дронова А.И.  и главы города Кабца И.В.  в 2021 году на базе нашего лицея был создан Центр естественнонаучных дисциплин. Центр  оборудован лабораторными комплексами для практической и проектной деятельности по химии и биологии, цифровыми лабораториями и цифровыми микроскопами, тренажерами для навыков сестринского ухода, лабораторно-диагностическим учебным комплексом «Телементор» и интерактивным анатомическим столом «Пирогов». В центре проводятся учебные занятия и занятия в рамках дополнительного образования, а также мастер-классы, выставки, встречи с тьюторами и другие мероприятия. 

Такой комплексный подход дает свои результаты. Ежегодно почти половина учащихся лицея становится победителями и призерами олимпиад и различных конкурсов. В числе наиболее значимых результатов — победители Всероссийского конкурса  портала «Проектория» на  лучшие профориентационные практики, финалисты Всероссийского проекта «Большая перемена»,  победители и призеры на заключительном этапе Всероссийской олимпиады Национальной технологической инициативы и победа в финале Всероссийской олимпиады «Робофест» в МГУ по физике.  Учащиеся лицея участники образовательных и проектных смен в ОЦ «Золотое сечение»  и «Сириус» . Созданная в лицее образовательная среда позволяет прежде всего обеспечить высокий уровень образования обучающихся и подготовить их к важному  выбору будущей специальности. А это, в свою очередь, значит, что мы движемся в правильном направлении. 

Текст: Мария Аристова

Журнал доступен для чтения по ссылке.

Наша важнейшая задача – помочь каждому ребенку развиваться

Минпросвещения России продолжит работу по поддержке талантов детей. Об этом сообщил Министр просвещения России Сергей Кравцов, выступая на Гайдаровском форуме, который состоялся в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

«У нас в стране развита система бесплатного дополнительного образования, которая позволяет учитывать и развивать сильные стороны детей, их интересы. И это наше большое достижение, которое, несомненно, нужно укреплять и развивать. Но здесь еще важно заботиться не только о тех школьниках, которые хотят учиться и проявляют определенные способности, но и о тех, кто испытывает трудности в обучении. Эти дети тоже могут быть успешными в жизни, проявлять активность, развивать экономику, быть руководителями. Наша задача – помочь им», – сказал Сергей Кравцов на сессии «От продукто- до человекоцентричности в общем образовании» в рамках Гайдаровского форума.

Он отметил необходимость своевременной диагностики пробелов в знаниях ребенка для оказания адресной помощи. Поэтому Минпросвещения России ведет активную работу по повышению квалификации педагогов. Кроме того, по мнению Министра просвещения, важно, чтобы родители общались с ребенком, настраивали его на обучение и развитие.

«Сегодня задача, в том числе Минпросвещения России, заключается в оказании помощи практически каждому ребенку. Это цель сложная, потому что у нас 18 млн обучающихся, 39 тысяч школ. Но мы шаг за шагом идем к ее достижению», – добавил Сергей Кравцов.

В России хорошо развита система поддержки одаренных детей в таких образовательных центрах как «Сириус», региональных центрах по модели «Сириуса», «Кванториумах», «Точках роста», «IT-кубах».

«Экономика неразрывно связана с системой образования. И то, какое будущее ждет страну, во многом зависит от образования. Важно, чтобы человек имел прочные базовые знания и умел использовать их на практике. Чтобы, окончив школу, молодой человек был подготовлен к жизни в этом развивающемся, непростом мире», – добавил Министр.

Сергей Кравцов напомнил, что, согласно указу Президента, Россия должна войти в десятку стран – лидеров по уровню школьного образования. Согласно статистике, с 2016 по 2020 год Россия поднялась с 14 места до 13.

Справочно

Гайдаровский форум проводится в России с 2010 года. Традиционно мероприятие объединяет представителей органов власти, общественных и политических деятелей, ведущих экспертов, а также предпринимателей из разных стран мира.

Форум является важным источником информации о главных тенденциях социально-экономического и политического развития, состоянии бизнес-среды и инвестиционного климата в России.


Ссылка на источник: https://edu.gov.ru/press/4604/sergey-kravcov-nasha-vazhneyshaya-zadacha-pomoch-kazhdomu-rebenku-razvivatsya/

Легомания - 2021

Традиционно,  в  октябре   месяце  в  детских  садах  Полевского  проводится  фестиваль  детского  технического  творчества  "Легомания"

Яндекс.Метрика